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Info online
En este página encontrarás un montón de ideas para practicar los emociones con tu peke.
https://www.englishclub.com/babies/#google_vignette
Food crafts for toddlers- Manualidades para practicar comida
IDEAS CON ANIMALES
Manualidades-
https://keeptoddlersbusy.com/zoo-animal-crafts-preschoolers/
https://craftykidsathome.com/tag/animal-crafts/
CHRISTMAS CRAFTS
https://www.thebump.com/a/christmas-crafts-for-toddlers
CARNIVAL CRAFTS
Payaso Triste y Payaso Feliz: Explorando las emociones a través del arte
Pintar:
Para el Payaso Triste, pinta el marco triangular de color rojo.
Para el Payaso Feliz, píntalo de color aguamarina o amarillo.
Deja secar.
Recortar las piezas:
Recorta formas de papel para el cuerpo del payaso, la cabeza, los zapatos grandes y el cuello con volantes.
Montar:
Pega las partes de papel sobre los marcos.
Detalles:
Payaso Triste:
Pega los ojos móviles en su lugar. Usa rotuladores para dibujar una boca hacia abajo, lágrimas o cejas tristes. Utiliza bastoncillos de algodón (tipo Q-tip) para pintar lunares de colores en el traje. Haz un sombrero puntiagudo con un pequeño pompón en la punta. Para hacer un cuello abultado, dobla una tira de papel en forma de acordeón, haz un agujero en el centro, pasa un limpiapipas por el agujero y pégalo detrás del cuello del payaso. Comenta con los niños cómo los colores y las líneas pueden expresar emociones.
Payaso Feliz:
Pega los ojos móviles. Dibuja una gran sonrisa y mejillas sonrosadas. Usa bastoncillos de algodón para pintar lunares y rayas. Pega pequeños pompones de colores (tipo arcoíris) en la cabeza del payaso para hacer el pelo. Crea un cuello abultado similar. Esta actividad permite que los niños representen visualmente diferentes emociones y hablen sobre qué cosas hacen que las personas se sientan felices o tristes.
Canciones
Encuentra aquí un listado de los canciones que solemos usar en clase, para seguir practicándolos en casa.
Hello, hello
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M
If you’re happy and you know it.
https://www.youtube.com/watch?v=M6LoRZsHMSs
Head, shoulders, knees and toes.
https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY
How’s the weather.
https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY
Goodbye song.
https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs
FOOD SONGS
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk&list=RDfrN3nvhIHUk&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=i_JQwhPKzdI&list=RDi_JQwhPKzdI&start_radio=1
ANIMAL SONGS
https://www.youtube.com/watch?v=Wm4R8d0d8kU&list=RDWm4R8d0d8kU&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=efiWeJbdbxk&list=RDefiWeJbdbxk&start_radio=1
CHRISTMAS SONGS
https://www.youtube.com/watch?v=grhi8MLM1i8&list=RDgrhi8MLM1i8&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=w1lRsjY2EmI&list=RDw1lRsjY2EmI&start_radio=1
ACTION VERBS
Actividades
Aqui vamos a ir dejando actividades relacionadas con las temas de clase.
WEATHER
EMOTIONS
SHAPES
FOOD
Food diary- Todos los días (o cuando puedes), hacer un diario de la comida en inglés. Puede ser visual con dibujos o hablado.
Ejemplo: “What did you eat today?” “apple, milk, sandwich and pasta.”
Búsqueda de fruta- Pon varios frutas en la mesa y di “find the apple” y tienen que encontrar la fruta que nombras.
ANIMALES
ANIMAL FLASHCARDS FARM ANIMALS
Imitar sonidos de animales
Cómo hacerlo:
Muestra una imagen, un juguete o señala un animal.
Di el nombre en inglés y haz el sonido.
Ejemplo:
“Dog 🐶. Woof, woof!”
“Cow 🐄. Moo!”
Consejo: Repite muchas veces. La repetición es clave a esta edad.
Jugar con juguetes de animales
Cómo hacerlo:
Usa muñecos o peluches de animales.
Nómbralos en inglés mientras juegan.
Ejemplo:
“This is a cat 🐱.”
“Hello, cat!”
“The horse is big 🐎.”
Consejo: No traduzcas todo. Basta con decir la palabra en inglés de forma natural.
Leer libros de animales (aunque estén en español)
Cómo hacerlo:
Señala los animales del libro.
Di solo el nombre del animal en inglés.
Ejemplo:
“Elephant 🐘”
“Lion 🦁”
“Bird 🐦”
Consejo: No hace falta leer la historia en inglés, solo introducir las palabras clave.
Jugar a “¿Qué animal soy?”
Cómo hacerlo:
Haz el sonido o el gesto de un animal.
Di el nombre en inglés.
Ejemplo:
“Roar! I’m a lion 🦁!”
“Hop, hop! Rabbit 🐰!”
Consejo: Que el niño también intente hacerlo, aunque solo sea el sonido.